Hong Kong đang đối mặt với khủng hoảng giáo dục
Eddie Lo đang chuẩn bị cho việc chuyển đến Anh sắp tới cùng với vợ, một giáo viên tiểu học và hai đứa con nhỏ của họ. Họ muốn con trai của họ định cư tại một trường tiểu học của Anh để kịp tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 11 cạnh tranh vào năm sau.
Một số bạn bè có con của Eddie Lo, bao gồm cả các giáo viên khác trong trường của vợ anh, đang chuẩn bị cho một động thái tương tự, giống như 27.000 người mang hộ chiếu Quốc tịch Anh (ở nước ngoài), những người đã tận dụng kế hoạch do Thủ tướng Anh Boris Johnson đưa ra vào năm ngoái , dành cho những người có hộ chiếu BN (O) và người phụ thuộc của họ để định cư ở Anh.
Anh nói: “Ở trường của vợ tôi, gần 10% số học sinh nghỉ học trong hai năm trước và nhiều hơn nữa có thể rời đi vào mùa hè này”. Học phí trường tư sẽ vượt quá khả năng của Eddie Lo, người làm việc với tư cách nhà nghiên cứu cơ sở tại một trường đại học Hồng Kông, nhưng anh đang muốn rời khỏi Hồng Kông. Động lực chính của anh là: “Tôi không muốn con mình tiếp tục bị tẩy não và trở thành những zombie yêu nước”.
Anh cũng lo lắng khi gia đình chuẩn bị cho cuộc sống mới, lo lắng về nơi họ nên sống, làm thế nào để tìm một trường học tốt, liệu họ có thể tìm được việc làm để thay thế công việc tốt của họ trong nền giáo dục Hồng Kông hay không, chưa kể đến nguy cơ phân biệt chủng tộc. Eddie Lo biết từ mạng xã hội rằng “không phải tất cả người Anh đều thân thiện với người Hồng Kông. Sự phân biệt đối xử ở khắp mọi nơi, và con tôi có thể bị bắt nạt ở trường học”.
Tuy nhiên, những lo lắng đó không đủ để ngăn cản gia đình chấp nhận cơ hội của họ. Mới đây, giáo dục Hồng Kông đã bị gián đoạn như vậy, bởi các cuộc biểu tình, chính trị và sau đó là dịch bệnh. Với việc đại dịch dường như đang rút lui, các bậc cha mẹ đang đưa ra những quyết định khó khăn về việc học hành của con cái, trong bối cảnh thay đổi hoàn toàn không chỉ bởi Covid-19 mà còn cả bối cảnh chính trị mới. Vào đầu tháng 4, Cục Giáo dục xác nhận rằng bốn môn học chính của chương trình trung học phổ thông – ngôn ngữ tiếng Trung và tiếng Anh, toán học và nghiên cứu tự do – sẽ được “tối ưu hóa”, để giải quyết mối quan tâm của Bắc Kinh, sau tình trạng bất ổn trong thành phố, rằng học sinh được dạy lý tưởng không yêu nước trong lớp học. Điều này bao gồm việc đổi tên các bộ môn nghiên cứu tự do thành “quyền công dân và phát triển xã hội”, được các trường coi là một môn học mới, bao gồm một chuyến thăm bắt buộc đến Trung Quốc đại lục.
Hiệp hội Hiệu trưởng các trường Trung học Hồng Kông (HKAHSS) đã cảnh báo rằng chương trình giảng dạy sửa đổi sẽ cản trở các cuộc tranh luận và thảo luận và dẫn đến việc quay trở lại học vẹt cho các kỳ thi.
Đối với bộ môn giáo dục công dân, “Hồng Kông ngày nay” trở thành “Hồng Kông dưới một quốc gia, hai hệ thống”; “Trung Quốc hiện đại” trở thành “Đất nước chúng ta từ khi cải cách và mở cửa”.
Trong khi đó, đối với môn ngôn ngữ Trung Quốc, kế hoạch cắt giảm môn nghe sẽ làm giảm cơ hội phát triển kỹ năng giao tiếp của học sinh, trong khi môn tiếng Anh bị giảm tốc độ có thể ảnh hưởng đến kỹ năng của họ trong ngôn ngữ đó – những thay đổi không phù hợp với nhu cầu của xã hội.
Những cải cách này đang được gấp rút thực hiện cho học sinh bắt đầu từ tháng 9. Đồng thời, các lớp trẻ như mẫu giáo, cả trong nước và quốc tế, đã báo cáo mức độ rút học bà cao. Cheung Siu-ming, cựu hiệu trưởng Trường Trung học Sáng tạo, một trường thuộc Chương trình Trợ cấp Trực tiếp (DSS), và hiện là thành viên hội đồng quản trị, cho biết: “Mọi trường học đều đang bị ảnh hưởng rất nặng nề, bởi nền kinh tế, Covid-19 và sự xáo trộn xã hội. Một số trường đang mất tới 10% học sinh, cho dù có hỗ trợ học phí. Một số trường quốc tế đã giảm bớt số dư nợ và đang cung cấp học bổng miễn phí”. Hồng Kông là thị trường liên quốc gia duy nhất không chỉ giữ tốc độ ghi danh vào các trường tư thục của Anh, mà còn tăng 14% trong thời kỳ đại dịch.
Anh Dũng
